加州大学圣地亚哥分校应用数学本科留学解析

　　1、选课：所在学校、专业的本科阶段，每个学期如何选课?

　　答：我现在学校会给我一个大体的方向，就是说options,让我选一些课，一步一步来，会分为2个部分，一部分是专业课要求，一部分就是美国的通识教育，专业课要求的话这学期我上的线性代数这些基础的课程，上完基础课以后才可以选专业课里面的课。对专业来说，基础课是每个人都必须要上完的，等高级一些以后才会有细分，你可以选一个分支这种的，我们学校分为6个学院，主要区别就是通识教育不一样。我们学院的话通识教育的任务还是比较重的，就比如说数理化，写作课，人文类，每个都要学上一点，数学选2门，物理1门，化学选1门，生物选1门，数理化中间再选2门，还有文学课，艺术课等等。

　　2、课堂氛围：学校的课堂氛围如何?如何与老师进行交流?

　　答：教授基础课是大课堂，将近300号人，在那种大礼堂里面，这样的话教授就不可能记住所有人，所以就全靠自觉，教授讲课很快，就像高中老师会讲上一周的内容教授半个小时就讲完了，而且只会讲重点内容，所以自己课下就必须努力，有些课是需要签到的，我们有一个iclick，教授讲课提问题的时候，我们就通过这个来应答，就是相当于一个小的应答器吧，上面会有a,b,c，d这种的，你一按就表示你去上课了。但是有的教授上课不用这个，那就全靠自觉了，教授每讲完一个知识点都会问有没有没听懂或者有什么想法的，这个时候你可以积极发言，其实教授还是特别愿意你提问题，然后解答疑问的，而且你经常问的话教授会记住你的名字，这样的话将来让教授给你写推荐信的话会容易很多。不过有的同学不太好意思的话，课下教授也有office hour，一周会有几天有固定时间，你可以在这个时间里去问问题或者打个招呼。

　　3、课后学习：上课之外，同学们都在哪里自习?课后学习方面有什么特点?

　　答：课程难度的话我感觉还好，主要是教授上课讲的内容太快，一章的内容一节课50分钟就讲完了，其他时间就留给学生自学，所以课后自己要花大量的时间吃透书里的内容，有什么不明白的可以去找教授，这是理科方面，文科方面主要就是写作和阅读能力，阅读量会比较大，看完之后还要写一个几页的paper。

　　4、项目研究：所在专业的项目研究是如何开展的?教授有什么习惯?

　　答：项目暂时还没有。

　　5、考试与考核：所在专业是如何安排学生考核的?有什么要跟大家分享的?

　　答：考试的话得分教授，有的教授考试跟作业形式风格很像，不会太难，也有的教授平时作业跟考试风格相差很远，作业简单，考试特别难，准备考试的话要看书，还可以找一些以前教授的考试题目来做。

　　6、教学制度：学校及所在专业的教学方式是什么样的?建议中国学生如何适应?

　　答：很自由，不管是上课还是活动，自己可以安排很多东西，我挺喜欢这一点的，就是来了之后需要自己主动去做很多事，包括学习上，真的没人管你的。

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