美国加州大学文书要求更改，将比以前更难

　　改革后，UC系统的新文书题目对申请学生是更难了还是容易了?我们简单分析一下。UC系统十几年来一直沿用两篇文书题目， 内容方面也较为传统和保守，此次大刀阔斧改革放出了一个信号：加州系大学对申请学生提出了更高标准的要求。

　　1.考察学生的角度更广更全面

　　加州由于有地理位置和教育资源优势，成为中国学生申请最热门的州，申请人数逐年飙升(2016年加州大学申请人数见下图)，但加州对中国学生的录取却呈逐年递减的趋势。“标准化成绩高就能申请到好学校”的观念早已不再适用，UC当然更希望在众多申请者中找到发展更加全面和整体素质更高的学生。虽然之前的两道文书题目分别涉及展示申请人的成长背景和个人能力，但范围较广，针对性也并不是很强。此次文书改革，UC将领导能力、创新能力、解决问题的能力、面对挑战的态度、集体和团队意识等直截了当的列入题目中，希望全方位的考察学生的综合实力，也明确的对学生的软实力提出了更加具体和更高层次的要求。

　　2.更重视申请人的学术能力

　　新的文书题目中有多个题目涉及到考察学生对学科的理解、学习过程中的感悟以及发现问题和解决问题的能力。可见UC将学生的学术水平和学习能力也明确的列入了重点考核的范围。以加州大学伯克利分校(UCB)为例，《美国大学本科录取白皮书2015》数据显示，UCB去年录取的啄木鸟学生，TOEFL平均为113，SAT平均为2240。而从2012年开始，伯克利分校录取的学生SATI平均分数就以每年50分的速率在增长。当年托福低于100，SAT 低于2000 进入UCB 的现象已再不可见。而此次文书改革也显示了UC更加看重学术能力。

　　3.对学生个性化程度提高

　　为了提高学生报到率，美国大学越来越趋向于寻找对学校“情有独钟”的学生，UC新文书题目也少不了why school的概念，有意加强学生在申请过程中的参与度，希望能够挑选与学校特质相符，并且更加认同学校价值观的学生。所以申请2017/2018年秋季入学，在申请UC系统的学校时，也要更加全面的了解和关注学校的信息，写出特点和针对性，让招生官感受到你想要成为UC一员的意愿，你把UC独特对待的诚意。

　　4.对语言组织能力要求更高

　　旧的UC文书要求两篇文章字数相加不得超过1000字，而改革后每篇文书要求不超过350字。要想用350字完整和完美的表达想要讲述的故事，对于学生的语言组织能力和文章结构把控能力还是提出了更高的要求。所以，懂得谋篇布局，明确轻重缓急在申请中就变得十分重要。

　　因此，整体来看，相对于之前的文书要求，新的申请文书更注重全方位展现学生个人性格和背景特点，以及学生思维能力和见解方式，对学生的综合素质、要求更高了。

　　附更改后的新UC申请文书题目(8选4)

　　1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.

　　描述一次体现你领导能力的经历，通过这次经历，你对其他人有什么积极的影响?解决了哪些问题?或者对团队做出了哪些贡献?(领导力)

　　2. Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.

　　每个人都有创造性的才能，表现的形式也不尽相同。通过解决问题、原创作品、创新思维、艺术手法等都能展现一个人的创造能力。你的创造力是如何展现出来的呢?(创造才能)

　　3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?

　　你最强的天赋或才能是什么?在过去的时间里你是如何培养和展示这项才能的呢?(天赋、才华)

　　4. Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.

　　描述一下你是如何在一次重要的接受教育的机会中获益，或者如何自己找到方法来克服在学习中遇到的困难。(学业)

　　5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

　　描述一次对你来说印象最深且意义非凡的挑战，你是如何克服的?这个挑战对你的学业成就有何影响?(学业)

　　6. Describe your favorite academic subject and explain how it has influenced you.

　　描述一门你最喜欢的学科，并阐述这门学科对你产生了怎样的影响。(学业)

　　7. What have you done to make your school or your community a better place?

　　你做过什么有利于学校和社区环境的事情?(有影响力的社区活动)

　　8. What is the one thing that you think sets you apart from other candidates applying to the University of California?

　　你认为自己的哪种特质能让你在众多加州大学的申请者中脱颖而出?(独一无二的特质，强调个性化)