“洋考试”成绩在不断进步，忽视海外大学所看重的思考能力成短板

　　中国考生往往被认为是全世界最会考试的学生，而面对申请海 外院校时的各类考试，中国考生究竟表现如何？长项与短板何在？从中国考生的“战绩”中又传达出怎样的启示？带着这些问题，本刊采访了相关考试和培训机构的 专业人士，试图从更全面的视角审视、评估中国考生参加几大海外考试的“战绩”及带来的启迪。

　　记者调查

　　中国考生“洋考试”整体“战绩”到底如何？

　　雅思、托福成绩倒数，GMAT成绩超过美国等英语为母语国家

　　在调查最会考试的中国学生参加海外升学考试的现状时，记者发现了一个有趣的现象：中国考生在这些“洋考试”面前的表现可谓很悬殊。一方面，连续十年中国 考生的雅思和托福的平均成绩排名全球倒数；另一方面，中国考生GMAT考试的平均成绩要高于美、英等以英语为母语的国家。

　　雅思官方网站 近日公布的2011年全球雅思考试的成绩统计情况显示：中国籍考生雅思平均成绩是5.6分，在全球41个主要雅思考生国中排名倒数第9(第33)。 ETS(托福组织方)公布的托福考试相关数据显示：2011年中国籍考生托福平均成绩是77分，低于托福的全球平均成绩79分。

　　不过， 在GMAT考试上，中国考生的平均成绩却是另外一番景象。余菁维作为GMAC(GMAT组织方)的官方代表，提供了一份中国考生GMAT平均成绩的数据报 告。该报告显示：2011年，全球GMAT考生的平均成绩为544，中国籍考生的平均成绩为599。余菁维告诉记者，在全球排名中，中国考生的平均成绩位 列第四，这一成绩是要高于美国(528)、英国(587)、加拿大(553)等以英语为母语国家的。

　　雅思、托福作为全世界最优秀的英语水平考试体系，考查的是考生听、说、读、写四方面的语言能力。在排名上，印巴两国学生的雅思和托福平均成绩要远高于中国；在现实中，两国学生的英语水平也确实要高于中国学生。

　　不过，GMAT考试可不是一个语言类的考试，余菁维表示，在GMAT考试中英语只是一个平台，更多的是在进行能力和智商的测试，其中在定量推理(简单的可理解为数学)上中国学生具有很大的优势。

　　中国考生的“洋考试”成绩在不断进步

　　“近年来，中国雅思考生的成绩呈现出一个相对平稳却小有增长的发展趋势，尤其是移民类雅思考试，平均分已经非常接近全球平均成绩”，庞帅告诉记者。作为 英国大使馆的官员，庞帅的主要工作是负责雅思考试在中国的推广。根据她的分析，由于中国学生有越来越多的机会接触到英文报纸、杂志、电影等，这无疑都有助 于学生们提高他们的雅思成绩。

　　而雅思官网公布的历年数据也佐证了庞帅的这一观点：从2007年到2011年，中国考生雅思平均成绩分别为5.45、5.65、5.5、5.6、5.6，仅从这五年的数据来看，中国籍考生雅思考试的平均成绩就提升了0.15分，还是小有进步的。

　　当然，平均成绩能说明中国考生的总体情况，并不意味着中国考生不能够在“洋考试”中取得令人惊艳的成绩。“其实中国不缺雅思考试的高分生，从雅思全球高 分榜来看，中国大陆学生在听力、阅读方面都有拿满分的，主要是由于参加雅思考试的中国考生基数太大，拉低了全国整体考生成绩水平”，启德学府学术总监李碧 燕在接受媒体采访时表示，其中18岁以下的考生占了总考生数的一半以上。

　　“中国托福考生并不差，主要是中国托福的考生群体太复杂了。” 作为微博上很活跃的托福辅导专家“无老师”在接受电话采访时指出，托福的考生群体包括有本科生、高中生，甚至有初中生，低龄考生拉低了考生们的平均成绩。 “每次在微博里我都能够看到无数人在哭着、喊着问，托福105分需不需要重考，这给人的感觉好象是中国考生要没考出个100+就跟外星人似的”，“无老 师”说。

　　在托福和雅思考试中，考生可以无限次的报考，“刷分族”们希望能够将自己最好的一次考试成绩寄给海外院校。可是，“刷分”既能 “刷”出考生自己的好成绩，也能“刷”低中国考生的平均成绩。在英国大使馆文化教育处雅思推广专员庞帅看来，“刷分”已经成为中国考生考雅思的一种备考习 惯了。“很多人在没有备考充分的情况下就参加了考试，目的只是为了获得一次雅思体验。”

　　对比分析

　　中国考生参加“洋考试”长短项何在？

　　“洋考试”好考吗？当然参加过“洋考试”的考生们最有发言权。

　　“说不出口，下不了笔”，首都师范大学大三学生陈瑶告诉记者，这是她备考“洋考试”时最担心的事情。习惯了中式学英语的方法，突然间要完全转换成英式思维来做题，这难坏了像陈瑶这样的中国学生。

　　最弱的是口语和写作

　　“你认为轿车应在哪些技术方面改革？对于轿车的优缺点和中国的交通情况，政府做了哪些努力？”

　　第一次参加雅思口语考试，陈瑶抽中了这道题目。看完题目之后她就懵了！雅思口语考试的准备时间只有短短的一分钟，陈瑶要在一分钟内理清思路，然后合乎逻辑地表达出自己的观点，同时还要保证语言的准确和到位。

　　“这简直是一件不可能的事情！”陈瑶从来就没有认真的关注过这一话题，不知道要说什么。“考试前，心里就七上八下的，总怕在这个环节中抽到自己不熟悉领域的话题，面对着考官说不出话来。”陈瑶担心的事情终于发生了。

　　而中国的雅思考生中有太多像陈瑶这样的学生。从英国大使馆文教处公布的数据来看，中国考生的雅思口语平均分只有5.25分，排名全球垫底。即使是像陈瑶这样参加过专门雅思辅导班的人而言，班上的口语平均也基本在5.5分，能上7分的同学可谓是凤毛麟角。

　　和口语一样，挡在中国考生面前的“拦路虎”还有“洋考试”中的写作。10月27日，作为一名“新托派”，大三学生韩蓉完成了人生中又一场重要的考试，她认为考得最不理想的就是写作。

　　“中国学生能写出规范的语言、精美的措辞，但缺乏独立的思考精神。”其实在考试之前，韩蓉还专门在网上同正在备考托福的其他网友交流过。在交流中，韩蓉知道了托福考试的独立写作部分容许出现少量的语法错误。

　　“我们也都明白，托福考试的核心是在考查学生的自主学习和批判性思维。”可是一上考场，韩蓉提起笔来写的时候还是“中国式”的写作模式。

　　“长期受中国式写作课影响，老师在上面滔滔不绝，学生们都是机械地学习和理解教材和空洞的概念。”习惯了中式写作模式的韩蓉，最终落到笔头上的也是一些空洞的概念、经不起逻辑推敲的话语。

　　阅读和听力是中国考生的强项

　　中国考生并非所有科目的表现都差强人意。英国大使馆文化教育处雅思推广专员庞帅告诉记者：“从雅思考试的四个单项来看，中国考生的听力和阅读成绩都还不错。”

　　从英国大使馆文化教育处公布的数据来看：2011年，中国雅思考生在听力上的平均成绩是5.7，阅读的平均成绩为5.9，这一成绩要远远好于口语 (5.3)和写作(5.2)。不像口语和写作每次出现的题目都有很强的随机性，雅思听力和阅读考试是根据固定模式来出题的，而这样的出题套路更适合于擅长 应试的中国考生，中国考生偏爱的应试技巧和考试策略也更容易在这两个科目上运用起来。

　　陈瑶在第二次参加雅思考试时口语考试的成绩是8分，这一成绩是高分中的高分。她坦言，这离不开辅导班老师的帮助。“老师会在考前总结一系列有用的听力技巧，比如如何圈题干、做笔记等。”

　　韩蓉更是在辅导班中找到了做托福阅读试题的捷径。“由于托福阅读基本来自于学术论文或期刊，行文结构相对死板一些，培训班的老师推荐先分析每段首句，划分文章层次，做到基本把握主旨大义，这样做起题来才不会偏离主题，而且更加高速、高质”。

分页：[1] [2]

欢迎家长与学子们咨询本项目。
报名方式：18913006668 或扫一扫添加顾问老师微信报名